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子計畫一:台灣中學生學習表現與影響因素分析

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子計畫主持人:蕭霖

l          期刊論文

l          研討會論文

n          蕭霖(2008)。高等教育學生財政補助政策。「教育政策與評鑑新議題—對新政府的教育期許」學術研討會。市立台北教育大學。

n          Hsiao, L.(2008). Financing student loans in Taiwan: an analysis of borrowing and repayment. Paper presented in the University of Social Sciences and Humanities, USSH (HCMC, Vietnam,15-16 January).

l          主持計畫

n          蕭霖(2007~2008)。建立暨大人文學院教育學群學術特色計畫─子計畫一台灣中學生學習表現與影響因素分析。

n          蕭霖(2007~2008)。個人高等教育成本的分擔方式:就學貸款與工讀的研究。國科會編號:96-2413-H-260-004

n          蕭霖(2008)97年度教育部獎勵大學校院擴大招收外國學生補助計畫。 教育部高教司補助計畫。

n          蕭霖(2008~2009)。我國高等教育的品質、學費以及學生選擇之研究 。國科會編號:97-2410-H-260-015-

l          專書

 

子計畫主持人:吳京玲

l          期刊論文

n          吳京玲(2008)。臺灣高等教育教學研究的現況與趨勢 近三十年來博碩士學位論文分析。教育研究與發展期刊 (已通過複審,待刊登於合適卷)

l          研討會論文

n          吳京玲、劉美君、黃懷瑩(20083月)。我國高等教育教學研究的現況與趨勢–博碩士學位論文與TSSCI教育學門期刊分析。發表於國立暨南國際大學比較教育學系舉辦之「高等教育品質:制度發展之動力國際研討會」,南投:國立暨南國際大學。2008329-30日。

l          主持計畫

n          吳京玲(2007-2009)。大學教學品質提升機制:探析大學教學助理制度的理論脈絡與實踐經驗。國科會編號:96-2413-H-260-012

l          專書

 

 

子計畫二:台灣大學生學習表現與影響因素分析

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子計畫主持人:林孟潔、吳金春

l          期刊論文

l          研討會論文

n          Wu, C. C., & Lin, M. J. (2008). The associations among new female immigrants' Chinese language ability, parent involvement and their children's academic achievement. Paper presented at American Educational Research Association (AERA, “paper session”), New York City, March 2008. (NSC 95-2413-H-260-003-)

n          林孟潔、吳金春 (20085)台灣高等教育參與之性別差異。論文發表於第十四屆教育社會學論壇「重新省思教育不均等:弱勢者的教育」國際學術研討會,嘉義:國立中正大學。2008530-31日。

n          吳金春、林孟潔 (20085)台灣高等教育擴張與低收入學生。論文發表於第十四屆教育社會學論壇「重新省思教育不均等:弱勢者的教育」國際學術研討會,嘉義:國立中正大學。2008530-31日。

n          林孟潔、吳金春 (20083)Gender Segregation in Taiwans Higher Education. 論文發表於國立暨南國際大學比較教育學系所主辦之「高等教育品質:制度發展之動力國際研討會」,南投:國立暨南國際大學。2008329-30日。

l          主持計畫

n          林孟潔、吳金春 (2007~2008)。建立暨大人文學院教育學群學術特色計畫─子計畫二台灣大學生學習表現與影響因素分析。

l          專書

 

 

子計畫三:校長決定能力與倫理傾向之研究

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子計畫主持人:張鈿富

l          期刊論文

n          張鈿富與吳舒靜(2008)。十二年國民基本教育學區劃分探討:政策歷史、考古、系譜之分析。教育研究與發展月刊,4(3)53-78

n          張鈿富(2008)。大學教師評鑑制度的建立。教育研究月刊,16821-28

n          張鈿富、王世英與吳舒靜(2008)。台灣「後教改時期」中小學校長生態之研究。教育資料與研究,8195-123

n          葉兆祺、張鈿富與林友文(2008)。當前澳州多元文化語言教育政策之分析。中等教育,59(2)22-37

n          林松柏與張鈿富 (2008)。大學品質指標模糊權重建構與檢定:高中職校長觀點之分析 。教育與心理研究,31(3)1-24。(TSSCI

n          Chang, D., Wu, C. T., Ching, G. S., & Tang, C.W. (2009). An evaluation of the Dynamics of the plan to develop first-class universities and top-level research centers in Taiwan, Asia Pacific Educational Review, Special Issues. (Accepted) (SSCI)

l          研討會論文

n          Chang, H. C., & Chang, D. (2008). Achieving quality education-Comparing the core values of educational governance in Taiwan and Korea. APERA 2008 Annual Conferences, November 26-28, 2008, National Institute of Education, NTU, Singapore.

n          紀佳琪與張鈿富 (20084)兩岸大學規模經濟之比較研究。兩岸政經學術研討會,實踐大學,台北。2008.4.25-26

n          張鈿富(200811)變革領導理念與應用。主題演講發表於中國上海市教育科學院主辦「2008海峽兩岸中學小學教育學術研討會」,上海市。20081110-11日。

l          主持計畫

n          優質教育領導、學習表現與智慧展現」整合型研究總計畫,國立暨南國際大學補助發展教育學群特色研究案。(2007.11.1-2008.10.31)

n          「優質教育領導、學習表現與智慧展現」整合型研究: 子計畫三: 國中小校長決定能力與倫理傾向研究,國立暨南國際大學補助發展教育學群特色研究案。(2007.11.1-2008.10.31)

n          PISA表現TOP 5國家優勢條件分析,教育部國立教育資料館研究案。(2008.3.1--2008.10.31)

n          教育部「建立社區教育學習體系計畫」97年示範社區教育團隊計畫:南投縣創意學習社區建構整合型計畫,第一年。(2008.1.1--2010.12.31)

l          專書

n          張鈿富(2008)。教育行政:理念與創新。台北:高等教育。

 

子計畫主持人:馮丰儀

l          期刊論文

l          研討會論文

n          馮丰儀(20081月)。案例教學法在台灣教育行政倫理課程之應用。發表於國立暨南國際大學、越南胡志明市人文社會科學大學舉辦之「台灣與越南高等教育人文社會科學創新教學與研究國際科學研討會」,越南胡志明市。

n          馮丰儀與洪英博(200811)國內國中小校長教學領導研究之後設分析。載於國立暨南國際大學(主編)2008教育領導與學校經營發展研討會論文集。南投:國立暨南國際大學。(20081128)

l          主持計畫

n          張鈿富、馮丰儀(2008)。教育部「建立社區教育學習體系計畫」97年示範社區教育團隊計畫:南投縣創意學習社區建構整合型計畫,第一年。(2008.1.1--2010.12.31)

n          張鈿富、馮丰儀(2008)。優質教育領導、學習表現與智慧展現」整合型研究: 子計畫三: 國中小校長決定能力與倫理傾向研究,國立暨南國際大學補助發展教育學群特色研究案。 (2007.11.1--2008.10.31)

n          馮丰儀(2008)。中小學校長行政倫理決定之研究。國科會計畫編號: NSC 97-2410-H-260-048-

l          專書

n          馮丰儀編著(2008)。挪威高等教育評鑑制度。台北:台灣評鑑協會。

 

子計畫主持人:李懿芳

l          期刊論文

n          李懿芳、江芳盛 (2008)。有效的學校領導對數學學習成就之影響—以TIMSS 2003台灣調查資料為例。教育政策論壇,11(2),107-130(TSSCI)

n          Lee, Y. F., Altschuld. J. W., & Hung, H. L. (in press). Practices and challenges in educational program evaluation in the Asia-Pacific Region: Results of a Delphi study. Evaluation and Program Planning. (SSCI)

n          White, J. L., Altschuld, J. W., & Lee, Y. F. (2008). Evaluating minority retention programs: Problems encountered and lessons learned from the Ohio Science and Engineering Alliance. Evaluation and Program Planning, 31(3),277-283. (SSCI)

n          Hung, H. L., Altschuld. J. W., & Lee, Y. F. (2008). Methodological and conceptual issues confronting a cross-country Delphi study of educational program evaluation. Evaluation and Program Planning, 31(2), 191-198.(SSCI)

l          研討會論文

n          Hung, H. L., Altschuld. J. W., & Lee, Y. F. (March, 2008). Training needs of educational evaluation professionals in the Asia-Pacific countries: A Delphi study. Paper presented at the 2008 annual meeting of the AmericanEducational Research Association. New York

 

 

子計畫四:學習表現國際比較之研究

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子計畫主持人:吳慧子

l          期刊論文

n          吳慧子(2008)。校長的工作負荷與生活品質關係之研究。教育政策論壇,11(1)147-168。(TSSCI

l          研討會論文

n          吳慧子(200712月)。大學教師教學策略與教師教學評鑑之研究。「教師評鑑:挑戰、因應與展望學術研討會」,財團法人高等教育評鑑中心基金會、台北市教育大學教育行政與評鑑研究所、台灣教育政策與評鑑學會與中華民國教育行政學會,台北。

n          吳慧子(200711月)。高等教育評鑑機制與公民社會關係之初探。「第九屆海峽兩岸暨港澳地區高等教育研討會」,湖南長沙中南大學,中國湖南長沙。

n          吳慧子與何俊毅(200811)PISA 2006年之結果綜合分析探討影響學生學習表現之學校因素。載於國立暨南國際大學(主編)2008教育領導與學校經營發展研討會論文集。南投:國立暨南國際大學。(20081128)

l          主持計畫

n          張鈿富與吳慧子(2008)。PISA表現Top 5國家優勢條件分析。台北:國立教育資料館。

n          吳慧子、陳怡如(2008)。優質教育領導、學習表現與智慧展現」整合型研究: 子計畫四: 學習表現國際比較之研究,國立暨南國際大學補助發展教育學群特色研究案。 (2007.11.1--2008.10.31)

l          專書

 

子計畫主持人:陳怡如

l          期刊論文

n          鍾宜興、陳怡如 (2008)Holmes比較教育研究方法探析—DeweyPopper學說整合的內在邏輯。比較教育,6439-63

n          陳怡如 (2008)。全球化對大學女性學術人員之影響。教育資料與研究雙月刊,83111-134

n          陳怡如 (2008)。英國招收國際學生策略之研究。教育研究月刊,17059-69

l          研討會論文

n          劉燕儒與陳怡如(2008) 性別對學生科學態度與科學表現差異之探討─以PISA 2006台灣與英國資料為例,高等教育品質:制度發展之動力。國際研討會暨第三屆研究生比較教育論文發表會。南投:國立暨南國際大學。(2008.03.29-30)

l          主持計畫

n          陳怡如(2008-2009)。台灣地區大學科技領域女學生選讀影響因素暨學習滿意度與生涯規劃之研究。國科會計畫編號:NSC-97-2511-S-260-003-

n          大學領導的變革:儒家文化圈內大學領導之比較研究(I)(Arild Tjeldvoll主持,陳怡如、楊武勳共同主持)國科會計畫編號:NSC-97-2811-H-260-002-

n          性別、知識與權力:性別議題在九年一貫教科書文本的論述分析(II)(莊明貞主持,王大修、陳怡如共同主持)國科會計畫編號:NSC-97-2629-H-152-001-

n          吳慧子、陳怡如(2008)。優質教育領導、學習表現與智慧展現」整合型研究: 子計畫四: 學習表現國際比較之研究,國立暨南國際大學補助發展教育學群特色研究案。 (2007.11.1--2008.10.31)

l          專書

 

 

子計畫五:學校經營與學生情緒智慧發展研究

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子計畫主持人:葉連祺

l          期刊論文

n          葉連祺和林淑萍(2008)。台灣地區大學教育相關學系品牌集群及影響因素之研究——以大一新生入學考試成績為依據。教育政策論壇,11(1),1-37(TSSCI)

n          葉連祺(2008)。比較不同人員對教育行政類系所品牌之評估觀點和影響關係模式。教育與心理研究,31(1),31-64(TSSCI)

n          葉連祺(2008)。不同類別評量者對國小校長領導能力知覺評量之比較。師大學報教育類,53(3)。(TSSCI)

n          葉連祺(2008)。教育行銷。教育研究月刊,168147-149

n          葉連祺(2008)。利害關係人、消費者和顧客。教育研究月刊,172144-146

l          研討會論文

n          葉連祺(2008)。以創新策略提升大學教育品質之探討。發表於國立暨南國際大學、越南胡志明市人文社會科學大學舉辦之「台灣與越南高等教育人文社會科學創新教學與研究國際科學研討會」,97.1.15-16,越南胡志明市人文社會科學大學,越南胡志明市。

n          葉連祺(2008)。聚焦打造品牌之大學研究所經營策略規劃分析。發表於淡江大學教育政策與領導研究所舉辦之「策略規劃與教育改革國際學術研討會」,97.5.30-31,淡江大學,台北。

n          葉連祺(2008)。學校管理研究主題架構之建立與應用。載於國立暨南國際大學(主編)2008教育領導與學校經營發展研討會論文集。南投:國立暨南國際大學。(20081128)

l          主持計畫

n          葉連祺(2008-2009)。大學選擇歷程模式和大學品牌關係之研究—以消費者行為學為基礎(II)。國家科學委員會研究專案。NSC 97-2410-H-260-014

n          葉連祺(2007-2009)。大學選擇歷程模式和大學品牌關係之研究—以消費者行為學為基礎(I)。國家科學委員會研究專案。NSC 96-2413-H-260-002-

n          葉連祺(2007-2008)。學校經營與學生情緒智慧發展。暨南國際大學建立「教育學群」學術特色研究計畫專案。

l          專書(文集文章)

n          葉連祺、簡世隆與蔡珮嘉(2008)公、私立大學行銷策略對其品牌知名度和品牌形象影響之比較。輯於余強生和張美慧(),兩岸政經文教發展-遠景與挑戰(139-154)。台北:實踐大學博雅學部。

n          葉連祺(2008)自品牌學觀點分析台灣的大學發展。輯於彭森明(),高等教育質的提升:反思與前瞻(117-145)。台北:國立台灣師範大學教育評鑑與發展研究中心。

 

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